Организация воспитания учащихся по программе осуществляется по следующим направлениям:

Направление «Ученик – патриот и гражданин»

 

Цель: воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.

Ценности:  любовь к России, своему народу, своему краю, служение Отечеству, правовое государство, гражданское обществ,; закон и правопорядок, поликультурный мир, свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества.

Направление «Ученик и его нравственность»

Цель: воспитание нравственных чувств и этического сознания.

Ценности: нравственный выбор; жизнь и смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; уважение родителей; забота о старших и младших; свобода совести и вероисповедания; толерантность, представление о вере, духовной культуре и светской этике.

Направление «Ученик и его отношение к труду»

Цель: воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.

Ценности: уважение к труду; творчество и созидание; стремление к познанию и истине; целеустремленность и  настойчивость, бережливость.

Направление «Ученик и его отношение к природе»

Цель: воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).

Ценности: родная земля; заповедная природа; планета Земля; экологическое сознание.

Направление «Ученик и Мир прекрасного»

Цель: воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).

Ценности: красота; гармония; духовный мир человека; эстетическое развитие.

Взаимодействие школы и семьи.

Работа в классе ведется в тесном содружестве с родителями, с внешкольными учреждениями.Все мероприятия, которые проводятся в школе, осуществляются с помощью родителей. Наши родители проводят различные внеклассные мероприятия, классные часы.Ремонт класса не обходится без сильных рук наших родителей.Наши семьи активно участвуют в различных семейных конкурсах:

- Поскачина Женя со своей бабушкой приняли участиев школьном конкурсе «Супер- Бабушка»- номинация;

- Наши мамы Алексеева А.А, Бускарова А.А, Захарова А.А приняли участие в школьном конкурсе «Мы просто мамы» получили 1 место;

- Семья Алексеевых и семья Филипповых приняли участие в школьном конкурсе «Дочки – матери» номинации;

- Семья Захаровых приняли участие в школьной НПК для родителей получили 2 место;

- Наши родители приняли участие в районном конкурсе Родкомитетов, приняли 1 место;

- Семья Бускаровых приняли участие в школьном конкурсе «Самая читающая семья»;

- Семья Григорьевых активно приняли участие в школьном спортивном соревновании «Веселые старты»;

- Семья Герасимовых приняли активное участие в школьной НПК для родителей;

- Семья Филипповых и семья Григорьевых активно приняли участие в школьном конкурсе «Мама, папа, я и учительница»

- Семья Герасимовых приняли участие в школьном конкурсе «Мама, бабушка и я» получили 3 место

Если работа идет совместно с родителями,  то воспитательная работа в классе ведется успешно и  плодотворнее.

Учащиеся активно принимают участие во всех школьных мероприятиях: конкурсах, предметных неделях, фестивалях и др.

Учащиеся активно занимаются в различных кружках, посещают занятия внеурочной деятельности.

Для сплочения детского коллектива в классе проводятся игры, участие в различных конкурсах, выставках, викторинах. Сочетаются индивидуальные и групповые формы работы.  Все учащиеся участвуют в школьных мероприятиях. В результате сформировался хороший творческий коллектив. Каждым учеником в классе ведется портфолио.

 

Концепция воспитательной системы класса «Мы - новое поколение» (2015-2016 учебный год)

Актуальность:

         В представлениях детей о главных человеческих ценностях духовные ценности вытесняются                                                     материальными, и соответственно, среди желаний детей преобладает узколичные, «продовольственно-вещевые»                             по характеру.

  Цель:

Организовать жизнь детского коллектива так, чтобы она являлась средой личностного становления каждого ребенка, создать условия, где могут проявляться духовно-нравственные качества в личности ребенка.

Задачи:

-- формирование основ морали;

-- развитие трудолюбия;

-- формирование патриотизма и гражданской солидарности;

-- формировать уважительные отношения к родителям и к старшим.

Принципы:

-Принцип ориентации на идеал;

-Принцип следования нравственному примеру;

-Принцип идентификации;

-Принцип субьективности;

-Принцип диалогического общения.

Презентация концепции

 

Проект Вуд "Утум" 

ТО5ООСТОО5О.

Төрөппүттэр о5олорун кытта сэһэргэһэллэрэ, бииргэ үлэлииллэрэ, иллэң бириэмэлэрин тэңңэ атаараллара сылтан сыл аайы кыччаан иһэр. Төрөппүт уонна о5о уйул5аларын икки ардынаа5ы ситим быстарыгар тиийдэ. Төрөөбүт тыл уонна норуот педагогиката иитэр-үөрэтэр суолталарын олоххо киллэрэн,  кинилэри түмэр уонна сайыннарар түмсүүлэр, бөлөхтөр суохтарын кэриэтэ. 

САБА5АЛААHЫН.

Өскөтүн о5ону иитиигэ кылаас салайааччылара, төрөппүттэр өйдөрүн-санааларын холбоон, төрөөбүт ийэ тыл уонна норуот үтүө үгэстэрин, фольклорун көмөлөрүнэн о5о уйан уйул5атын уһугуннаран, айыл5аттан бэриллибит дьо5урун таба тайаннахтарына,  киһи быһыытынан үтүө санаалаах, дэгиттэр талааннаах, сахалыы куттаах-сүрдээх о5ону иитэн таһаарыахтаахтар.

С содержанием проекта ознакомиться можно здесь